Grupa "Ptaszki"

Wszystkie ptaszki, duże, małe są cudownie doskonałe...

Nauczyciele : 

mgr Małgorzata Pasko

mgr Katarzyna Waloszczyk, Kamila Irzyk, mgr Kamila Gołuch.

mgr Agata Sandok - Witkowicz - język angielski

mgr Dorota Walatek - religia

RAMOWY  ROZKLAD  DNIA

„Ptaszków” –  6 - latki

730 – 800 – schodzenie się dzieci, zabawy dowolne wg zainteresowań dzieci konstrukcyjne,

                 manipulacyjne, tematyczne, dydaktyczne i inne, rozmowy z rodzicami.

800 – 815 – indywidualne wspomaganie i korygowanie rozwoju, praca w Kartach Pracy,

                  ćwiczenia utrwalające.

815- 830 – zestaw ćwiczeń porannych, czynności porządkowe sanitarno- higieniczne, przygotowanie    do śniadania.

830 – 900 – śniadanie. Czynności samoobsługowe i przygotowanie do zajęć.

900 – 930 –  I zajęcie dydaktyczne wg planu, obejmującego wszystkie płaszczyzny rozwoju

                  dziecka z uwzględnieniem  zróżnicowania form  i metod pedagogicznego

                  oddziaływania.

930 – 945 – zabawa ruchowa,

945 – 1015 – II zajęcie dydaktyczne wg planu, obejmującego wszystkie płaszczyzny rozwoju

                  dziecka z uwzględnieniem  zróżnicowania form  i metod pedagogicznego

                  oddziaływania.

1015 – 1030- czynności użyteczno - porządkowe, sanitarno- higieniczne i  samoobsługowe związane z wyjściem na świeże powietrze.

1030- 1130 – pobyt dzieci na świeżym powietrzu: spacery, wycieczki, gry terenowe, pobyt i zabawy w ogrodzie, obserwacje przyrodnicze lub ćwiczenia gimnastyczne w sali.

1130 – 1140-  czynności samoobsługowe, sanitarno-higieniczne, przygotowanie do obiadu.

1140- 1210-  obiad. Czynności samoobsługowe, relaksacja, słuchanie opowiadań, bajek, wierszy, literatury dziecięcej.

1210- 1345-  zabawy i zajęcia utrwalające zdobyte wiadomości i umiejętności. Indywidualne

                   wspomaganie i korygowanie rozwoju dziecka. Pobyt na świeżym powietrzu.

                   Zabawy dowolne wg. zainteresowań dzieci.

1345- 1400-  czynności samoobsługowe, sanitarno-higieniczne, przygotowanie do podwieczorku.

1400– 1430 – podwieczorek. Czynności samoobsługowe.

1430– 1500 - zabawy dowolne wg wyboru i zainteresowań dzieci, indywidualne wspomaganie i korygowanie rozwoju, zabawy kołowe i gry stolikowe, rozmowy indywidualne z rodzicami. Rozchodzenie się dzieci.